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百家乐弄法心理学角度看,关于孩子的说话成长,父母能做的到底有哪些呢?

时间:2016-8-8 15:13:12  作者:  来源:  查看:18  评论:0
内容摘要:  从心理学角度看,关于孩子的语言发展,父母能做的到底有哪些呢?  说话也是自然而然、水到聚成的事 第一,耐心等孩子开口,不要迷信“说话早聪明”  孩子一般到了1岁前后开始叫爸爸妈妈,到了2岁左右开始使用简单的名词、动词和形容词。到了3岁就可以玩合作游戏了。  但是的确会有一些孩...

  从心理学角度看,关于孩子的说话成长,父母能做的到底有哪些呢?
 
  措辞也是自然而然、水到聚成的事
 
 第一,耐心等孩子开口,不要迷信“措辞早聪明”
 
  孩子一般到了1岁前后开始叫爸爸妈妈,到了2岁阁下开始应用简单的名词、动词和形容词。到了3岁就可以玩合作游戏了。
 
  然则切实其实会有一些孩子,开口措辞的时间要比其他孩子迟一些。
 
  中国有句古话,叫做贵人语迟。关于这个说法,李子勋师长教师有过这样的解释:
 
  “假如想保持孩子的知觉能力就必须经常带他去大自然,减慢说话表达,尤其晚一些识字是重要的。知觉的饱满相似于心灵的饱满,聪明与创意随之而来。”
 
  假如你家也有个措辞晚的小孩,那么这个解释是专门说给你听的。
 
  孩子不措辞、不认字不代表孩子没在进修。相反,他们是在用全身的感官在感知外部世界。这其实是种更为高级、也让孩子更为受益的进修。
 
  所以,做父母的一面回收孩子开口晚的现实,一面自然而然地、持续在孩子面前措辞,跟孩子交流即可。
 
  Tip:
 
  需要区分辩话晚,和说话发育迟缓。
 
  后者是种需要重视的心理或病理问题。要及早发明及早治疗。
 
  假如孩子1岁多尚不能叫爸妈,2岁无法应用简单词汇,3岁不能玩过家家,4岁尚不能说完整的句子……
 
  假如你发明孩子存在这些言语功能方面的问题,最好及时就医。
 
  多带孩子接触自然,让心灵更饱满
 
 第二,当孩子开口措辞,需给以恰当的回应
 
  有的孩子说错话,或者结巴,父母就习惯性地急速纠正。
 
  父母以为这样可以赞助孩子表达得更好,但事实上,这样做只会徒增孩子的心理累赘,让孩子越来越不敢表达,不会表达。
 
  还有些家庭里,孩子开口说了上半句,大人就找急忙慌地替代孩子说下半句。
 
  这种行为其实都邑剥夺孩子自己对说话的探索,以及言语能力的锻炼。因为你都替孩子说了,孩子就再没有开口的需要了。
 
  也有的孩子话多,有父母又认为他太聒噪。
 
  但其实,一个一向要讲话的小孩,需要的并非父母的高明应答,需要的只是父母的在场,父母所给以的回响。
 
  这会让孩子确认,自己是被看见、被听见、被爱着的。
 
  所以,仅仅是注视孩子,给以神色和肢体动作上的简单回应,都邑给孩子带去莫大的鼓舞。
 
  积极回应孩子的话
 
 第三,不仅对孩子措辞,还要教孩子表达
 
  严格说,措辞并不是一种能力。说话表达才是。关注孩子措辞的父母,说到底关注的也是孩子的表达能力。
 
  常日里我们说,“把饭吃了”“把水喝了”“要听话”“快去写功课”等等,这些话不算表达。真正的说话表达,是描述自己感触感染到了什么,经历到了什么。
 
  这样的说话才能够真正抵达我们的心坎,实现两小我真正的链接与交流。
 
  这样的说话,也才能赞助我们去梳理内在的那个“我”,赞助我们把那些弥散的、未知的情绪情感设法主意观念等等,一一打捞并命名。
 
  在这样的表达中,为什么玩百家乐游戏孩子们学会了组织思维,测验考试去解决内在冲突,或者外部问题。
 
  孩子们就是经由过程这样的过程,借由说话这个器械,逐渐搭建起一个符号化的世界,并最终建构起一个清晰且强有力的自我。
 
  从这个角度说,送孩子学再多顺口溜、背诵再多段子也没用,假如你的小孩从未真正抵达说话的深处。不懂得恰当表达自己的人,无法真正与他人建立链接,并激发他人共鸣。
 
  从这个角度说,父母从小多给以孩子共情,赞助孩子学会厘清情绪,并自由表达自己,是多么的重要。
 
  关于共情的旧文章,点击可读:《9个方法掌握共情,养出情商更高的孩子》
 
  教孩子表达,重在共情
 
 最后是几个小提示:
 
  1、听故事有利于孩子的说话成长。最好由妈妈讲读故事给孩子听。因为好的亲子关系,是孩子进修效果的最佳包管。
 
  2、少看电视,被动做在电视前晦气于孩子说话成长。
 
  3、多跟孩子措辞。有研究显示,跟着与儿童交谈的次数(用交谈指数表示)的增加,儿童的智商也在增高。
 
  4、创建一个孩子敢表达、能表达、会表达的民主式家庭氛围。

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